Curso de Competencias digitales avanzadas (IFCT46) (Programa detallado)
Objetivo
Adquirir las competencias digitales avanzadas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente.
Dirigido a:
Personas con competencias digitales básicas que quieren aprender nuevas herramientas más avanzadas para mejorar su eficiencia, tanto personal como profesional.
Requisitos:
Personas que deben poseer, al menos, un nivel de competencias digitales básicas.
PROGRAMA DEL CURSO
1.- Configuración básica del sistema operativo (I): Actualizaciones e instalación de programas
Objetivo
Aprendizaje de una configuración básica del sistema operativo.
Contenido
- Configuración básica del sistema operativo (I): Actualizaciones e instalación de programas
- Introducción y objetivo del curso
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Actualizaciones automáticas
- Programas
- Resumen
2.- Configuración básica del sistema operativo (II): Instalación de periféricos y certificados
Objetivo
Instalación de drivers de dispositivos
Gestión de certificados digitales
Configuración de redes de datos
Contenido
- Configuración básica del sistema operativo (II): Instalación de periféricos y certificados
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Instalación de drivers de periféricos
- Certificados digitales
- Configuración de redes de datos
- Resumen
3.- Tratamiento de la información (I): Técnicas avanzadas de búsqueda y curación de contenidos
Objetivo
Dominar técnicas avanzadas de búsqueda
Saber qué es y cómo aprovechar la curación de contenidos
Contenido
- Tratamiento de la información (I): Técnicas avanzadas de búsqueda y curación de contenidos
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Técnicas avanzadas de búsqueda
- Curación de contenidos
- Resumen
4.- Tratamiento de la información (II): Almacenamiento en la nube
Objetivo
Explorar los más importantes sistemas de almacenamiento en la nube
Contenido
- Tratamiento de la información (II): Almacenamiento en la nube
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Servicios de almacenamiento en la nube
- Resumen
5.- Comunicación (I): Compartir información
Objetivo
Analizar las herramientas más importantes de compartición de información en línea: foros, wikis, redes sociales.
Contenido
- Comunicación (I): Compartir información
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Compartir información
- La incorporación de los wikis en el mundo corporativo
- Resumen
6.- Comunicación (II): Comunicación textual y audiovisual. Normas de conducta
Objetivo
Entender los sistemas de comunicación online, tanto textuales como audiovisuales. así como alguna herramienta colaborativa
Contenido
- Comunicación (II): Comunicación textual y audiovisual. Normas de conducta
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Comunicación textual
- Comunicación audiovisual
- Herramientas colaborativas
- Normas de conducta y peligros
- Resumen
7.- Creación de contenido (I): Herramientas ofimáticas (hoja de cálculo)
Objetivo
Comprender una de las principales herramientas ofimáticas, la hoja de cálculo
Contenido
- Creación de contenido (I): Herramientas ofimáticas (hoja de cálculo)
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Concepto y utilidad de la hoja de cálculo
- Diferentes aplicaciones
- Conceptos fundamentales al trabajar con la hoja de cálculo
- Entorno de trabajo de Excel
- Introducción y tipos de datos en la hoja de cálculo
- Selecciones en la hoja de cálculo y estructura de filas y columnas
- Las fórmulas en la hoja de cálculo
- Aplicar formatos a las celdas
- Resumen
8.- Creación de contenido (II): Herramientas ofimáticas (hoja de cálculo)
Objetivo
Comprender una de las principales herramientas ofimáticas, la hoja de cálculo (segunda parte)
Contenido
- Creación de contenido (II): Herramientas ofimáticas (hoja de cálculo)
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Introducción a las funciones en la hoja de cálculo
- Imprimir hojas de cálculo
- Trabajar con gráficos
- Trabajar con tablas de datos en la hoja de cálculo
- Resumen
9.- Creación de contenido (III): Herramientas ofimáticas (base de datos)
Objetivo
Aprenderemos otra herramienta ofimática importante, la base de datos
Contenido
- Creación de contenido (III): Herramientas ofimáticas (base de datos)
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Qué es una base de datos. Conceptos básicos, creación de una base de datos y entorno de trabajo de Access
- Creación de tablas
- Consultas
- Interfaz amigable: creación de formularios
- Listados en formato papel (o PDF): creación de informes
- Relacionar tablas
- Resumen
10.- Creación de contenido (IV): Retoque de imágenes y derechos de autor
Objetivo
Dominar el retoque de imágenes a través de un programa y un servicio gratuito
Saber los tipos de derechos de autor que hay y las características de cada uno
Contenido
- Creación de contenido (IV): Retoque de imágenes y derechos de autor
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Retoque básico de imágenes
- Derechos de autor
- Resumen
11.- Seguridad
Objetivo
Dominar herramientas de protección del ordenador
Aprender cómo proteger el dispositivo móvil
Aprender cómo proteger nuestra red de datos
Contenido
- Seguridad
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Protección del ordenador
- Protección del dispositivo móvil
- Protección de la red de datos
- Resumen
12.- Resolución de problemas
Objetivo
Conocer las herramientas de Windows para resolver los problemas que pueden darse en el sistema, haciendo hincapié en la eliminación de virus y troyanos
Contenido
- Resolución de problemas
- Introducción y objetivos de la unidad
- Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
- Solución de problemas de Windows
- Detección y eliminación de virus y troyanos
- Resumen